hourSON DAKİKA
left-arrowright-arrow
weather
İstanbul
down-arrowup-arrow

    Dikkat çeken tehlike: 9 yaşındaki öğrenciler dijital bağımlı

    KAYNAKCNN TÜRK

    İlkokul 4'üncü sınıf, yani 9 yaşındaki öğrencilerin büyük bir bölümünün cep telefonu ya da tablet olmadan bir gün geçiremediği belirlendi. Öğrencilerin yüzde 60'ı dijital cihazlarını kapatır kapatmaz tekrar açma isteği duyuyor. Bu durum, dijital ekran bağımlılığının ilkokula kadar indiğinin göstergesi. Milli Eğitim Bakanlığı'nın yaptığı araştırmada ilgi çeken sonuçlar var.

    Haberin Devamıadv-arrow
    Haberin Devamıadv-arrow

    4. SINIFLAR TELEFON TABLET OLMADAN 1 GÜN GEÇİREMİYOR

    Dijital ekran bağımlılığı ilkokula kadar indi. Cep telefonu ve tabletler sadece yetişkinlerin değil, artık çocukların da eli kolu gibi oldu. İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin cep telefonu, tablet gibi dijital cihazları olmadan bir gün geçiremediği belirlendi. Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokul dördüncü sınıf öğrencileri arasında bir araştırma yaptı. 17 büyükşehirde, bilgisayar laboratuvarı bulunan okullarda eğitim gören 3 bin 230 ilkokul 4'üncü sınıf öğrencisi katıldı. Ortaya dikkat çeken sonuçlar çıktı.

    Dikkat çeken tehlike: 9 yaşındaki öğrenciler dijital bağımlı

    Haberin Devamıadv-arrow
    Haberin Devamıadv-arrow

    Buna göre öğrenciler dijital cihazları en çok yüzde 15,2 ile araştırma yapmak için kullanıyor. Bunu yüzde 13,9 ile ödev yapmak ve yüzde 12,1 ile oyunu oynamak izliyor. Yüzde 60'ı, "her zaman" ya da "bazen" dijital cihazlarını kapatır kapatmaz tekrar erişim arzusuna kapılıyor. Cihazları ellerinden alınan öğrencilerin yüzde 64,6'sı kendini mutsuz hissediyor, yüzde 48.5'i ise öfke duyuyor.

    4.SINIFLARIN YÜZDE 7'Sİ 4 SAAT SANAL MEDYADA KALIYOR
     
    Öğrenciler yemek yerken de dijital cihazlardan kopamıyor. Araştırmaya katılan öğrencilerin yüzde 64.2'si ise yemek yerken telefon, tablet, televizyon veya bilgisayar kullanıyor. Yüzde 27,9'u günde 1 saatten az, yüzde 25,5'i 1-2 saat, yüzde 7,8'i 3-4 saat sanal medyada vakit geçiriyor.

    Peki, bu sonuçlara göre neler yapılmalı? Bakanlık, bilinçli teknoloji kullanımını teşvik edecek stratejilerin geliştirilmesi, aile eğitimlerinin yaygınlaştırılması ve dijital farkındalık çalışmalarının artırılması için koruyucu önleyici sistemlerin güçlendirilmesi yönünde etkin, çok paydaşlı işbirliklerinin geliştirilmesini önerdi.

    Sıradaki Haberadv-arrow
    Sıradaki Haberadv-arrow