YKS maratonu: Sözel zorladı, matematik kolaydı!

3 milyon adayın kaderini belirleyecek üniversite sınavlarının ilk oturumu TYT dün yapıldı. Bilfen Liseleri, Uğur Okulları ve Bahçeşehir Kolejinden uzmanlar ile eğitimci Cihan Yeşilyurt, sınavda çıkan soruları Hürriyet'ten Beyazıt Şenbük ve Melike Çalkap'a değerlendirdi...TYT Türkçe sorularının soru kökleri, dil bilgisi ve anlam oranları geçmiş yıllardaki sınavlara benzer nitelikteydi. Soruların 33ü anlam bilgisi, 7si dil bilgisi konularını ölçtü. Yeni nesil sorular yoktu. Dili kullanma gücü ve analize bağlı sorular soruldu. Paragraf sorularında öğretici ve bilimsel metinlerden yararlanıldı. Çeldiricileri oldukça kuvvetli anlam ve paragraf soruları sınavın belirleyicileri oldu. Okuyan, sorgulayan öğrencinin çözebileceği bir sınavdı. Matematik testindeki sorular son yılların sorularına göre daha rahat çözülebilir nitelikteydi. Temel bilgilerin sorgulandığı bir sınav oldu. Geometri testi ise orta düzeyde sorulardan oluşan, çalışan öğrencinin yapabileceği bir sınavdı. Geometride yeni nesil sorular günlük hayata entegre edilerek soruldu. Matematik sorularında MEB müfredatına uygun, konu dağılımı geçmiş yıllardaki sınavlarla paraleldi. Seçici soruların az olduğu bir sınavdı. Bilgi ağırlıklı tarih soruları adayları zorladı. Sorular tarihi kavramlar, dönem bilgisi, temel bilgilerin yorumlanması ve kronoloji bilgisi üzerineydi. Müfredat dışı herhangi bir soru yoktu. Zorluk derecesi orta düzeyde, genel olarak iyi hazırlanmış bir sınavdı. Felsefede soruların biri zor, üçü kolay ve biri orta düzeydeydi. Ortak sorular genel olarak metni anlama, yorumlama ve sonuç çıkarmaya yönelikti. Bir soru bilgiyi ölçtü. Paragraflar zordu. Din kültürü ve ahlak bilgisi testinde bir bilgi, 3 yorum ve bir de bilgiye dayalı yorum soruldu. 5 soru diğerlerine göre daha kolay ve orta zorluktaydı. Sınav metinden genel yargı çıkarmak, sonuca ulaşmak, akıl yürütme ve kavram kullanabilme becerisini ölçmeye yönelikti. Coğrafya soruları, 9 ve 10uncu sınıfların kazanımlarına uygundu. Sorular net ve anlaşılırdı ancak bazıları zorlayıcıydı. Temel bilgilere hâkim olan, harita ve grafik okuma becerisi gelişmiş olan öğrencilerin çözebileceği bir sınavdı. Tüm sorular kazanımlarla uyumluydu. Bazı sorular geçmiş yıllarda çıkan sorulara benziyordu ve gündelik yaşam deneyimleri ile yorumlanabilecek nitelikteydi. Soruların metinleri uzun tutulduğundan dikkatli öğrencilerin ayırt edilebileceği bir sınav oldu. Çok soru bankası bitiren değil, kazanımları öğrenen, yeterince soru çözen öğrencilerin başarılı olabileceği tarzda sorulardı. Sınavda bilgi ağırlıklı, anlaşılır ve orta zorlukta sorular soruldu. 9uncu sınıf konularından 4, 10uncu sınıf konularından 3 soru soruldu. İşlem yapılmasını gerektiren 2 soru vardı. Grafik içeren soru yoktu. Kimya soruları dikkatli öğrencilerin yapılabileceği düzeydeydi. Biyolojide sorulan 6 sorunun tamamı kazanımlara uygundu. Beklenenden daha kolaydı. Soruların temel bilgi ve kavrama düzeyinde olduğu gözlendi. 9 ve 10uncu sınıfa ait üç ünitenin her birinden birer kazanım, temel bilgi ve kavrama düzeyinde sorgulandı. Soruların ifadesinde akademik bir dil kullanıldı.