LGS puan hesaplama nasıl yapılır? 2024 MEB LGS ham puan hesaplama formülü
LGS 2024 sınavının sona ermesinin ardından öğrenciler ve veliler puan hesaplama ile ilgili detayları araştırmaya başladı. MEB LGS kılavuzu içerisinde ham puan hesaplama ile ilgili bilgileri aktarmıştı. Peki, LGS puan hesaplama nasıl yapılır? İşte detaylar…
![LGS puan hesaplama nasıl yapılır 2024 MEB LGS ham puan hesaplama formülü](https://image.cnnturk.com/i/cnnturk/75/0x555/603a4136d265a220a80bdb09.jpg)
Milli Eğitim Bakanlığı’nın düzenlediği 2024 Liselere Geçiş Sınavı 6 Haziran 2021 tarihinde gerçekleştirildi. Sınava katılan binlerce öğrenci resmi sonuçlar öncesi doğru ve yanlışlarıyla ham puan hesaplaması yapmak istiyor. Peki, hesaplama nasıl yapılıyor?
![LGS puan hesaplama nasıl yapılır 2024 MEB LGS ham puan hesaplama formülü](https://image.cnnturk.com/i/cnnturk/75/0x555/665c571b1638ea9cd8f2569a.jpg)
LGS PUAN HESAPLAMA NASIL YAPILIR?
2024 LGS kılavuzu içerisinde paylaşılan bilgilere göre Liselere Geçiş Sınavı puan hesaplaması şu şekilde yapılıyor;
![LGS puan hesaplama nasıl yapılır 2024 MEB LGS ham puan hesaplama formülü](https://image.cnnturk.com/i/cnnturk/75/0x555/665c57551638ea9cd8f2569c.jpg)
SINAV DEĞERLENDİRMESİ NASIL YAPILIR?
Merkezî Sınava katılacak olan öğrencilerin puanı, aşağıdaki işlem basamaklarına göre tek puan türünde hesaplanacaktır.
a. Sözel ve sayısal bölümlere ait alanların her bir alt testi için doğru ve yanlış cevap sayıları belirlenir.
b. Her bir öğrencinin her bir alt testine ait ham puanı, ilgili teste ait doğru cevap sayısından yanlış cevap sayısının üçte biri çıkarılarak bulunur.
c. Her bir alt testin ortalaması, ilgili testin ham puanları toplamının öğrenci sayısına bölümü ile elde edilir.
ç. Her bir alt testin standart sapması, ilgili alt testin ham puanları, ortalaması ve sınava giren öğrenci sayısı kullanılarak hesaplanır.
d. Öğrencilerin her bir alt testine ait standart puanı (SP), o teste ait ortalama ve standart sapma kullanılarak tüm öğrencilerin ham puanlarının ortalamasını 50'ye, standart sapmasını 10'a getiren bir dönüştürme işlemi sonunda elde edilir.
e. Her alt test için hesaplanan standart puanlar, Tablo-2’de verilen katsayılar ile çarpılarak her bir alt testin ağırlıklı standart puanları bulunur.
f. Yabancı Dil ve/veya Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinden muaf olan öğrencilerin Yabancı
Dil ve/veya Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ağırlıklı standart puanı, bu öğrencilerin o testler dışındaki diğer testlerin ağırlıklı standart puan toplamının, bu testlerden alınabilecek en yüksek ağırlıklı standart puan toplamına bölümünün, o testlerden alınabilecek en yüksek ağırlıklı standart puanla çarpılması ile elde edilir.
g. Testlerin ağırlıklı standart puanları toplanarak, Toplam Ağırlıklı Standart Puan (TASP) bulunur.
ğ. Cevap anahtarında hata olması ve bu hususun Merkez Sınav Kurulu kararı ile belirlenmesi sonucunda, soru/sorular iptal edilmeyecek, soru/soruların doğru seçenekleri dikkate alınmak suretiyle değerlendirmeye dâhil edilecektir.
h. Değerlendirme sırasında hatalı soru/sorular çıkması durumunda, 9/12/2016 tarihli ve 29913 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan 02/12/2016 tarihli ve 6764 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının
Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile Bazı Kanun ve Kanun
Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un 69’uncu maddesiyle,
17/2/2011 tarihli ve 6114 sayılı Kanunun 7’nci maddesinin ikinci fıkrasına eklenen “Sınavlarda iptaline karar verilen sorular değerlendirme dışı bırakılarak geçerli soruların puan değerinin yeniden saptanması suretiyle puanlama yapılır.” hükmü gereğince değerlendirme yapılacaktır.
ı. Oturumlardan herhangi birine katılmayan ya da herhangi bir oturumda sınavı iptal edilen öğrenciler için MSP hesaplanmaz.